Un Tandem Franco-Allemand entre Paris et Erlangen : une immersion culturelle et scientifique pour les étudiants de Mines Paris-PSL

Formation News
Publié le 23 août 2024

Du 18 au 23 juin 2024, trois étudiants de Mines Paris-PSL ont participé à un programme Tandem unique avec la Friedrich-Alexander Universität (FAU) d’Erlangen-Nürnberg en Allemagne dans le cadre de l’Université européenne EELISA. Au-delà des rencontres académiques, ce voyage a été une véritable plongée dans la culture allemande et un échange fructueux autour des sciences et de l’ingénierie.

Pour la deuxième année consécutive, ce projet de tandem a permis à nos étudiants Sioban, Romain et Charlotte de première année du cycle Ingénieur civil, de travailler avec leurs homologues allemands sur des thématiques d’environnement, de technologie et de sciences informatiques. Cette année, ils ont exploré le thème « Sociétés en transformation » avec une grande liberté dans le choix de leur sujet en fonction de leurs aspirations. D’une durée de 3 mois, ce programme a conduit nos étudiants à réaliser un poster conjoint et à le présenter en binôme devant des examinateurs des deux établissements avant de partir en voyage d’études.

Ainsi, du 18 au 23 juin 2024, ils ont entrepris un voyage marquant dans le cadre du programme Tandem franco-allemand. Ce programme, conçu pour promouvoir l’échange linguistique et culturel entre la France et l’Allemagne, les a conduits de Paris à Erlangen, en passant par Strasbourg et Nuremberg, pour une immersion totale dans la vie universitaire et culturelle allemande.

Le périple a débuté par une série de trajets en train, depuis Paris jusqu’à Erlangen, via Strasbourg et Nuremberg, avec la compagnie ferroviaire allemande Deutsche Bahn. Arrivés à destination, ils ont été chaleureusement accueillis par leurs correspondantes allemandes et leurs professeurs de français, Julien Nairance et Mme Petersilka. La soirée s’est poursuivie dans un biergarten typiquement allemand, le Steinbachbräu, où ils ont découvert l’atmosphère conviviale de ces lieux emblématiques, à mi-chemin entre le bar et le restaurant.

Le lendemain matin, les étudiants ont visité l’université Friedrich-Alexander d’Erlangen-Nuremberg (FAU), sous la conduite de Lara, leur correspondante. Ils ont été introduits à Dominique de Ligny, titulaire de la chaire de Verre et Céramique au département des Sciences des Matériaux et d’Ingénierie. Ce dernier leur a partagé son parcours, débuté en France et poursuivi en Allemagne, en mettant en lumière les similitudes et différences dans la formation des ingénieurs entre les deux pays. Ils ont ensuite visité les laboratoires de l’université, notamment les installations optiques, avant de se rendre au département d’informatique, où ils ont assisté à une présentation captivante d’une collection d’ordinateurs historiques, parmi lesquels le Zuse-Z23.

Après un déjeuner à la Mensa, la cantine de l’université, les étudiants ont exploré les bâtiments administratifs de l’école, situés dans le château d’Erlangen, et son magnifique jardin botanique. Ce moment a été partagé avec des membres d’EELISA, dont Amira Watfa, grâce à qui ce tandem a pu voir le jour.

La journée s’est conclue par une participation à une émission de radio francophone, axée sur la musique, animée en partie par Julien Nairance. Le jeudi, les étudiants ont eu l’opportunité de découvrir l’entreprise allemande Framatome. Après une discussion sur les activités de l’entreprise, spécialisée dans la maintenance de centrales nucléaires à travers le monde, ils ont visité les laboratoires et échangé avec plusieurs ingénieurs. Cette visite a permis d’envisager des perspectives de stages au sein de Framatome, ouvrant des horizons professionnels prometteurs pour les futurs ingénieurs.

L’après-midi a été consacré à une visite guidée d’Erlangen, centrée sur son histoire unique, marquée par l’accueil des Huguenots au XVIIe siècle. La journée s’est achevée par un dîner au biergarten Entlas Keller, à la lisière d’une forêt, offrant un cadre idéal pour une immersion totale dans la culture locale.

Le vendredi, les étudiants ont fait une excursion à Nuremberg, accompagnés de leurs correspondantes allemandes. Ils ont exploré le centre-ville historique, minutieusement reconstruit après sa destruction durant la Seconde Guerre mondiale, et visité plusieurs musées emblématiques. Romain a choisi de découvrir le Deutsche Bahn Museum, qui retrace l’histoire du chemin de fer allemand, en écho à l’industrie ferroviaire riche de la région.

En fin de journée, ils ont admiré les colonnes portant les articles de la Déclaration universelle des droits de l’Homme devant le Germanisches Nationalmuseum, un rappel poignant de l’importance des droits fondamentaux dans notre société.

De retour à Erlangen, ils ont profité de la fête de la musique, où l’histoire française de la région s’est manifestée à travers des concerts d’artistes francophones et allemands, chantant en français. Cette soirée a incarné l’esprit du Tandem : un partage culturel profond et une célébration des idéaux communs.

Le samedi, Romain est rentré en France tandis que Sioban et Charlotte ont poursuivi leur voyage avec une visite de la ville de Bamberg, avant de revenir le dimanche. C’est ainsi que s’est achevé ce programme Tandem, une expérience riche tant sur le plan linguistique que culturel. Il a permis d’approfondir leurs connaissances en sciences et ingénierie, mais aussi de tisser des liens culturels et personnels durables.

Ce fut une expérience très enrichissante tant sur le point de vue linguistique que culturel. Nous tenons à remercier celles et ceux qui ont rendu tout cela possible, notamment Julien Nairance et Corina Petersilka de la FAU, Linda Koiran de Mines Paris – PSL, ainsi qu’ELLISA, sans qui rien n’aurait été possible. 

Sioban, Romain et Charlotte

Financé par l’Université européenne EELISA, dont notre Université PSL est membre, ce programme tandem vise à favoriser l’ouverture interculturelle et la citoyenneté européenne. Cette initiative met en lumière l’importance des langues-cultures à Mines Paris – PSL, soulignant notre engagement à offrir des formations enrichissantes et immersives.

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