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Intégrité scientifique

 

L’intégrité scientifique se définit comme l’ensemble des règles et valeurs qui doivent régir les activités de recherche pour en garantir le caractère honnête et scientifiquement rigoureux (décret du 3 décembre 2021)

  • L'intégrité scientifique contribue à garantir l'impartialité des recherches et l'objectivité de leurs résultats.
  • Le respect de ces règles est une condition indispensable au maintien de la confiance accordée par la société aux acteurs de la recherche. 

Quelques précisions terminologiques (cf. Charte de déontologie et d’intégrité scientifique de l'ANR - 2019 ).

  • L’éthique est la réflexion sur les valeurs motivant nos actes et sur leurs conséquences ; elle fait appel à notre sens moral et à celui de la responsabilité.
  • La déontologie est l’ensemble des devoirs et obligations imposés à une profession, une fonction ou une responsabilité.
  • L'intégrité scientifique concerne la « bonne » conduite des pratiques de recherche

Les bonnes pratiques en recherche reposent sur quelques principes fondamentaux :

  • Fiabilité : garantir la qualité de la recherche (i.e. méthodologie)
  • Honnêteté : élaborer, entreprendre, évaluer, déclarer et faire connaître la recherche d’une manière transparente, juste, complète et objective
  • Respect : envers l’ensemble des participants à la recherche, la société, les écosystèmes, l’héritage culturel et l’environnement
  • Responsabilité assumée pour les activités de recherche (de l’idée à la publication, gestion, organisation, formation, supervision et mentorat, implications, etc.).
L’intégrité scientifique à Mines Paris

L’école est signataire de la charte de déontologie des métiers de la recherche et de la charte d’intégrité scientifique de PSL.

L’école a désigné Chantal de Fouquet comme Référent à l’Intégrité Scientifique (RIS) pour la période 2022 – 2024, joignable à l’adresse ris@minesparis.psl.eu

Sa mission est de conseiller et d’accompagner les personnels en matière d’intégrité scientifique, de coordonner les actions de formation, de recevoir les signalements de méconduites et de les instruire.
On pourra la solliciter pour des formations, demander des compléments d’informations, discuter des difficultés rencontrées, proposer des initiatives, etc.

En coordination avec la Bibliothèque, des formations sont proposées aux doctorants (dans le cadre des écoles doctorales), ainsi qu’aux enseignants-chercheurs et à tous les personnels intéressés.

Dans le cadre de la démarche européenne HRS4R, l’école se réfère à la Charte européenne du chercheur et au Code de conduite pour le recrutement.

Le serment du doctorant
Institué par le législateur à partir du 1er janvier 2023, ce serment se prête après la proclamation d’admission. Il figure au procès verbal de soutenance.
« En présence de mes pairs.
Parvenu(e) à l'issue de mon doctorat en [xxx], et ayant ainsi pratiqué, dans ma quête du savoir, l'exercice d'une recherche scientifique exigeante, en cultivant la rigueur intellectuelle, la réflexivité éthique et dans le respect des principes de l'intégrité scientifique, je m'engage, pour ce qui dépendra de moi, dans la suite de ma carrière professionnelle quel qu'en soit le secteur ou le domaine d'activité, à maintenir une conduite intègre dans mon rapport au savoir, mes méthodes et mes résultats. »

Acteurs institutionnels

De nombreux acteurs interviennent pour promouvoir l'intégrité scientifique. Les sites de l’OFIS et de PSL, notamment, présentent une documentation très complète.

Documents de référence


 

 

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