Égalité Diversité Inclusivité

Mines Paris – PSL s’engage en faveur de l’égalité sous toutes ses formes. L’École s’investit dans la promotion de l’égalité entre les femmes et les hommes, instaure des dispositifs d’accompagnement pour les étudiants en situation de handicap et facilite le changement de prénom d’usage.

Une politique de diversification des admissions

 

Soucieuse de la diversité et de la parité, l’École met en place une politique de diversification des admissions. Au sein de la promotion d’Ingénieurs civils P23, la proportion de femmes atteint 29%, soit 9 points de plus que l’année précédente. Il faut souligner l’origine des élèves : 83 % viennent de l’extérieur de Paris, dont 57 % de province, 24 % d’Île-de-France et 2 % de l’international.

 

 

 

Notre politique RSE

Égalité professionnelle

En tant qu’Établissement Public à caractère Scientifique, Culturel et Professionnel sous tutelle du Ministère en charge de l’Industrie, l’École Nationale Supérieure des Mines de Paris – Mines Paris s’inscrit pleinement dans la dynamique impulsée par l’Accord relatif à l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes dans la fonction publique du 30 novembre 2018. À ce titre, l’École a capitalisé sur les mesures qu’elle applique déjà depuis plusieurs années sur ce sujet et, en cohérence avec l’Université PSL, a mis en place un plan d’action pour l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes. Afin de garantir une égalité/équité de traitement entre femmes et hommes, ce plan a pour objectif de :

  • Évaluer, prévenir et, le cas échéant, traiter les écarts de rémunération entre les femmes et les hommes.
  • Prévenir et traiter les discriminations, les actes de violence, de harcèlement moral ou sexuel ainsi que les agissements sexistes ;
  • Garantir l’égal accès des femmes et des hommes aux corps, grades et emplois de la fonction publique ;
  • Favoriser l’articulation entre activité professionnelle et vie personnelle

Voir le plan d’action

Mines Paris – PSL bénéficie d’une personne référente pour l’égalité femmes-hommes. L’École promeut l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes pour l’ensemble de ses personnels, comme pour les étudiantes et les étudiants. La personne référente peut être saisie pour toutes les questions relatives à l’égalité femmes-hommes ainsi qu’aux discriminations liées à l’orientation sexuelle et à l’identité de genre.

Contact : referente-egalite@minesparis.psl.eu

Soutien aux étudiants en situation de handicap et autres besoins particuliers

Mines Paris – PSL s’engage résolument à offrir un accompagnement spécifique et inclusif pour répondre aux besoins divers des étudiantes et des étudiants en situation de handicap ou toute autre situation nécessitant une attention particulière. Ces mesures sont conçues pour accompagner de manière personnalisée les étudiants tout au long de leur parcours académique, favorisant ainsi leur intégration et leur épanouissement au sein de l’établissement.

Demander le changement de son prénom d’usage

Une procédure unifiée permet aux étudiantes et étudiants de PSL qui le souhaitent d’utiliser leur prénom d’usage durant leurs années d’études au sein de l’université.

La démarche est possible même si le changement n’a pas encore été acté à l’état-civil. Le prénom d’usage sera utilisé sur les documents administratifs.

Plus d’infos sur le site de PSL

Lutte contre le harcèlement et contre les violences sexuelles et sexistes

Dans le cadre de sa politique de lutte contre les violences et pratiques discriminatoires, L’École implique ses élèves afin qu’ils soient les prescripteurs de méthodes efficaces pour lutter contre les VSS :

 

FEMINISTES! est l’association étudiante engagée en faveur de l’égalité des genres et de la lutte contre les discriminations basées sur le genre. Elle œuvre pour la valorisation du rôle des femmes dans le métier d’ingénieur et pour la sensibilisation aux enjeux féministes au sein de l’école.

Accompagnée de la direction de l’enseignement de Mines Paris – PSL, l’association a lancé une enquête annuelle (2023-2024) afin de faire un état des lieux des violences sexistes et sexuelles (VSS) qui ont lieu dans le cadre de l’École.

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