I-BE³ : Former en ingénierie pour un avenir durable

Le rapport de l’UNESCO identifie deux impératifs majeurs.

Le premier impératif consiste à élargir et diversifier la communauté des ingénieurs, en attirant davantage de femmes et d’étudiants issus de milieux sociaux et culturels variés, afin de garantir que les solutions conçues soient inclusives et représentatives de la société dans son ensemble.

Le second impératif vise à réinventer la formation en ingénierie — en intégrant les Objectifs de Développement Durable (ODD) dans les programmes, en favorisant des approches interdisciplinaires et fondées sur les données, en promouvant l’apprentissage par projet et en préparant les étudiants à un apprentissage tout au long de la vie dans un monde en mutation rapide.

Le Bachelor I-BE³ répond directement à cet appel mondial.

Construit autour des ODD, le programme forme des diplômés et diplômées en Bachelor en sciences et ingénierie alliant excellence scientifique et responsabilité sociale et environnementale. À chaque semestre, les étudiants s’attaquent à des défis réels, appliquant les fondements de l’ingénierie à des enjeux tels que l’énergie, la santé, la mobilité, le climat ou les transitions numériques.

À I-BE³, nous considérons que l’ingénierie est plus qu’une profession — c’est une force de transformation sociétale, culturelle et environnementale.

En formant des ingénieurs engagés pour le développement durable, notre ambition est de préparer une nouvelle génération capable de concevoir un avenir durable, équitable et résilient.

I-BE³ se distingue par une pédagogie innovante fondée sur les compétences, conçue pour développer à la fois la rigueur scientifique et la pensée systémique. Cette approche relie les disciplines, associant les fondamentaux de l’ingénierie et des sciences des données au développement de compétences transversales : communication, travail en équipe, créativité et sens éthique.

Au cœur du programme, des projets semestriels liés aux ODD

Ces projets, inspirés d’enjeux sociétaux et environnementaux réels, établissent un lien fort entre théorie et pratique. Ils permettent aux étudiants de collaborer, d’interagir avec des partenaires extérieurs et de proposer des solutions d’ingénierie responsables.

Dès le premier semestre, les étudiants suivent un cadre de compétences clair qui oriente leur progression académique et personnelle. Accompagnés par un tutorat continu et des retours réguliers, ils construisent progressivement leur portfolio numérique d’acquis et obtiennent des Open Badges certifiant les compétences acquises.

Ce processus d’apprentissage dynamique et réflexif renforce l’autonomie, la motivation et le sens de l’engagement. À l’issue du programme, les diplômés d’I-BE³ sont capables de formuler et de démontrer l’ensemble de leurs compétences, de la maîtrise disciplinaire au leadership et à l’innovation, prêts à être de véritables acteurs du changement, au service des transformations durables du XXIᵉ siècle.