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Mathias Lamari

Chargé de recherche

Centre · CMAT

Biographie

Mathias Lamari est un chercheur spécialisé dans l’étude des comportements mécaniques et microstructuraux des matériaux métalliques, avec une expertise marquée en caractérisation avancée et modélisation multi-échelle. Ses travaux portent notamment sur la durabilité des revêtements barrières thermiques (TBC), où il analyse les interactions entre oxydation, transformations de phase et contraintes mécaniques sous sollicitations thermiques cycliques, en s’appuyant sur des techniques comme la diffraction des rayons X à haute énergie (HEXRD). Son approche combine expérimentations in situ et modélisation micromécanique pour élucider les mécanismes de dégradation, tels que la plasticité des couches d’accroche ou la formation de phases fragilisantes sous carburisation. Parallèlement, il développe des modèles innovants en plasticité cristalline, intégrant des paramètres discrets comme le seuil de déformation plastique (Δpmin) pour reproduire l’intermittence des écoulements plastiques à l’échelle microscopique, tout en restant compatible avec les cadres continus de la mécanique des milieux continus. Ses recherches s’étendent également aux aciers avancés à haute résistance (AHSS), comme les aciers à moyenne teneur en manganèse, où il étudie les relations entre microstructure, stabilité de l’austénite résiduelle et propriétés mécaniques via des couplages entre HEXRD, corrélation d’images numériques (DIC) et modélisation micromécanique.

Publication(s)

Enseignements

Matériaux pour l'ingénieur

Chargé d'enseignement

L'activité en présentiel (27 heures) est structurée en séances plénières en amphi (12 heures), en séances en petites classes (PC) (12 heures) à effectif plus réduit, en restitution des TP devant un jury (30 minutes). Elle inclut également l'examen écrit (2h30). Le travail personnel des élèves (18heures) comprend (en plus de l'activité démontage/remontage de moteur mentionnée plus haut) : Un QCM d’auto-évaluation (30 min) sur les pré-requis. Cette auto-évaluation est réalisée en amont du premier cours pour cerner les points forts et faibles des élèves et mettre ensuite l’accent sur certains aspects pendant les enseignements en face-à-face pédagogique. Un devoir sur les diagrammes de phases (2 heures) Un devoir sur le vieillissement des matériaux (2 heures) Des travaux pratiques au CMAT (6 heures) : 13 TP sont réalisés par groupes de 4 à 5 élèves, avec encadrement d'ingénieurs et techniciens du Centre, mais aussi de doctorants, les sujets de TP étant pour la plupart connexes aux sujets de thèse en cours. Restitution orale de 20 min par TP en fin de journée dans deux sessions en parallèle. Les élèves réalisent donc un des TP et participent/assistent à la moitié des restitutions en fin de journée. Deux journées similaires sont organisées, de façon à accueillir l'ensemble de la promotion. Révision de l’examen final (5 heures)

Direction(s) de thèse(s)

  • 2026 Évolution de microstructures de revêtements γ-γ’ en conditions de fatigue thermomécanique LAINÉ Etienne
  • 2025 Effet de la déformation plastique sur la rupture par clivage : Découplage entre la plasticité induite et l’évolution de la microtexture KA Rassoul
  • 2025 Prévision de la durée de vie en fatigue d’un alliage pour disque de turbine à partir de sa microstructure L'HERMITE Tom