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Damien Huyghe

Damien Huyghe

Chargé de recherche

Centre · GEOSCIENCES

Discipline(s)
Terre solide
Thème(s)
Scénario-Modélisation, Sols et sous-sols

Équipe

TERre - Transition Eau Ressources

Biographie

Damien Huyghe est un chercheur spécialisé en géosciences, dont les travaux portent sur la reconstruction des paléoenvironnements et des paléoclimats à travers l’étude des archives sédimentaires et l’analyse géochimique de fossiles Ses recherches s’articulent autour de plusieurs thématiques majeures, notamment l’étude des événements climatiques extrêmes du passé (comme l’optimum climatique de l’Éocène moyen) et leur impact sur les écosystèmes littoraux et marins. Il a contribué à préciser les variations saisonnières des températures océaniques en utilisant des proxys géochimiques (δ18O, Δ47) appliqués à des archives fossiles, telles que les coquilles de mollusques. Une part importante de son expertise concerne également l’utilisation des bivalves, en particulier les huîtres, comme archives environnementales pour reconstituer les conditions de vie passées, depuis les échelles journalières jusqu’aux variations climatiques annuelles. Ses travaux explorent aussi les interactions entre tectonique, climat et processus de surface, notamment dans des contextes orogéniques comme les Pyrénées ou les Andes, où il analyse l’évolution des bassins sédimentaires et des réseaux de drainage en réponse aux forçages tectoniques et climatiques.

Publication(s)

Enseignements

Géoscience et Anthropocène (GA)

Responsable

L'enseignement GA "Géosciences et Anthropocène" se déroule sur plusieurs lieux impactés par l’activité humaine, spécifiquement choisis pour approfondir la compréhension des enjeux liés au changement climatique et à la transition énergétique. Cet enseignement est organisé sous forme d'une semaine bloquée, hors les murs. Pour des raisons logistiques liées au nombre important d'étudiants, la promotion est divisée en six groupes travaillant indépendamment, sous la conduite d'une équipe enseignante multidisciplinaire. Les six groupes seront basés dans les zones suivantes: Paris et Morvan (Ile de France) Digne les Bains et environs (Alpes de Haute-Provence) Laragne et environs (Hautes-Alpes) Vallées de la Romanche et du Drac (Isère et Hautes Alpes) Pyrénées occidentales (françaises et espagnoles) Vallée de la Roya (Alpes maritimes) Pour chaque groupe, l’équipe enseignante est composée de 2 à 3 enseignants-chercheurs, qui encadreront chacun un groupe de 8 élèves. L'enseignement alternera, au sein de ces petits groupes, entre séances d'observation sur objets naturels, séances de travaux personnels des élèves invités à observer et analyser le terrain géologique support de l’enseignement qui aura été donné, séances de travaux dirigés et visites de sites stratégiques ou ouvrages d'art. Au fil de la semaine, chaque équipe sera amenée à présenter le résultat des ateliers devant l’ensemble des élèves de son groupe.

Stage Géologie VS

Chargé d'enseignement

Milieux Naturels (trimestre recherche)

Chargé d'enseignement

Métiers Ingénieur généraliste

Chargé d'enseignement

MS MIRIS

2025 Chargé d'enseignement

Option Géosciences

Chargé d'enseignement

Direction(s) de thèse(s)

  • 2025 Evolution des températures et du débit de la Seine en amont de Paris au cours de l’Holocène DELMETZ Matthias
  • 2024 Expression d’un réchauffement climatique extrême : l’Optimum Climatique de l’Éocène inférieur DI FILIPPO Luca
  • 2024 Analyse d'images pour la caractérisation des lithologies ZEGHDOUD Raounek
  • 2019 Quelle variabilité climatique à venir ? Enseignement des archives sédimentaires de l’Eocène moyen du Bassin de Paris MARLOT Loïc
  • 2018 Les facteurs de contrôle de la sédimentation continentale dans les Alpes du Sud-Ouest à la limite Eocène-Oligocène HAMON Alexandre