Mots-clés
Prix & distinctions
- 2023 CALPHAD best paper award
Équipe
MSR - Métallurgie, Structure, Rhéologie
Biographie
Oriane Senninger est une chercheuse spécialisée dans la modélisation des procédés de fabrication additive et des phénomènes métallurgiques associés. Ses travaux se concentrent sur l’étude des microstructures générées par les procédés de fusion laser sur lit de poudre (L-PBF), notamment pour des alliages comme l’Inconel 718. Elle développe des approches numériques innovantes, combinant des méthodes telles que les automates cellulaires, les modèles de croissance dendritique (CAPTN) et les simulations thermomécaniques multi-échelles, pour analyser les interactions entre les paramètres de procédé, la microstructure et les propriétés mécaniques des matériaux. Ses recherches abordent également la solidification directionnelle, la redistribution chimique sous irradiation et les effets de la transition magnétique sur les cinétiques de diffusion dans les alliages ferritiques. Son expertise inclut la modélisation des équilibres thermodynamiques et des transferts de chaleur, avec une attention particulière portée aux couplages entre échelles et aux optimisations computationnelles.
Publication(s)
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2025
Homogenization methods for thermal study of support structure in laser powder bed fusion (L-PBF) – application to process numerical modeling DOI : 10.1108/HFF-09-2024-0683
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2024
Part-Scale Thermomechanical and Grain Structure Modeling for Additive Manufacturing: Status and Perspectives DOI : 10.3390/met14101173
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2023
Simulation of dendritic grain structures with Cellular Automaton–Parabolic Thick Needle model DOI : 10.1016/j.commatsci.2023.112360
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2023
Three-dimensional modeling of solidification grain structures generated by laser powder bed fusion DOI : 10.1016/j.mtla.2023.101804
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2022
Thermodynamic coupling in the computation of dendrite growth kinetics for multicomponent alloys DOI : 10.1016/j.calphad.2022.102429
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2022
Hybrid Cellular Automaton - Parabolic Thick Needle model for equiaxed dendritic solidification DOI : 10.1016/j.jmst.2022.02.017
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2021
Locked-lamellar eutectic growth in thin Al-Al2Cu samples: In situ directional solidification and crystal orientation analysis DOI : 10.1016/j.jcrysgro.2021.126203
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2018
Modeling of eutectic growth kinetics with thermodynamic couplings DOI : 10.1016/j.actamat.2018.08.056
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2018
Role of Sink Density in Nonequilibrium Chemical Redistribution in Alloys DOI : 10.1103/PhysRevLett.120.106101
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2018
Two-Phase Eutectic Growth in Al-Cu and Al-Cu-Ag DOI : 10.1007/s11661-018-4488-4
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2018
Special interphase orientation relationships and locked lamellar growth in thin In-In2Bi eutectics DOI : 10.1016/j.actamat.2018.02.049
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2016
Atomistic Modelling of Segregation and Precipitation in Fe-Cr Alloys under Irradiation DOI : 10.1051/epjconf/201611503002
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2016
Eutectic growth in two-phase multicomponent alloys DOI : 10.1016/j.actamat.2016.06.029
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2016
Modeling radiation induced segregation in iron-chromium alloys DOI : 10.1016/j.actamat.2015.09.058
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2014
Atomistic simulations of the decomposition kinetics in Fe-Cr alloys: Influence of magnetism DOI : 10.1016/j.actamat.2014.03.019
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2012
Decomposition kinetics of Fe-Cr solid solutions during thermal aging DOI : 10.1103/PhysRevB.86.224109
Enseignements
Matériaux pour l'ingénieur
Chargé d'enseignement
L'activité en présentiel (27 heures) est structurée en séances plénières en amphi (12 heures), en séances en petites classes (PC) (12 heures) à effectif plus réduit, en restitution des TP devant un jury (30 minutes). Elle inclut également l'examen écrit (2h30). Le travail personnel des élèves (18heures) comprend (en plus de l'activité démontage/remontage de moteur mentionnée plus haut) : Un QCM d’auto-évaluation (30 min) sur les pré-requis. Cette auto-évaluation est réalisée en amont du premier cours pour cerner les points forts et faibles des élèves et mettre ensuite l’accent sur certains aspects pendant les enseignements en face-à-face pédagogique. Un devoir sur les diagrammes de phases (2 heures) Un devoir sur le vieillissement des matériaux (2 heures) Des travaux pratiques au CMAT (6 heures) : 13 TP sont réalisés par groupes de 4 à 5 élèves, avec encadrement d'ingénieurs et techniciens du Centre, mais aussi de doctorants, les sujets de TP étant pour la plupart connexes aux sujets de thèse en cours. Restitution orale de 20 min par TP en fin de journée dans deux sessions en parallèle. Les élèves réalisent donc un des TP et participent/assistent à la moitié des restitutions en fin de journée. Deux journées similaires sont organisées, de façon à accueillir l'ensemble de la promotion. Révision de l’examen final (5 heures)
Impression 3D métallique
Intervenant
Le programme d’enseignement est le suivant, sur les journées de cours : Introduction générale aux procédés additifs, Présentation des phénomènes intervenants dans les procédés LBM et ColdSpray. Thermodynamique, transformation de phase en solidification rapide, évolution microstructurale associée. Evolution mécanique et propriétés des pièces réalisées par procédés additifs, traitement final, limitation des défauts. Technique d’élaboration en LBM et ColdSpray, étapes de construction, Présentation des méthodologies de caractérisation expérimentale liées aux procédés additifs et à l’étude des défauts, mesure des contraintes résiduelles par DRX. Modélisation numérique des procédés additifs, objectifs du développement des outils de simulation, phénomènes physiques suivis, échelles de résolution, prédiction des propriétés finales. Présentation (ingénieur R&D en industrie) sur l'utilisation des procédés de fabrication additive en contexte industriel, les objectifs poursuivis et les résultats attendus. En complément de ces enseignements, un temps de projet sera également inscrit dans le cours, réalisé sur une durée de 6 h, au Centre des Matériaux (CMAT, Evry) nécessitant le déplacement des étudiants sur deux journées complètes dans ce laboratoire. Durant ces deux journées, les étudiants suivront, sur la première matinée, la séance d’enseignement sur les techniques d’élaboration et de caractérisation associées aux procédés additifs (séance V – 3 h matinée journée '1'). Le temps de formation suivant (3 h après-midi journée '1' + 3 h matinée journée '2') correspondra au temps de réalisation des projets encadrés. Un temps de travail autonome (3 h après-midi journée '2') pourra être réalisé au CMAT, pour permettre le dépouillement et l’analyse des résultats produits, en préparation à la séance d’évaluation. Les choix de projets seront réalisés, au plus tard, durant la première séance d’enseignement.
Direction(s) de thèse(s)
- 2025 Développement d'un nouveau modèle de structure de grains multiphasés et application à la fabrication additive d'alliage à haute entropie MERA RINCON Jhon Alexander
- 2025 Modélisation en champ complet de la transformation de phase solide-solide dans les alliages titane LIU Bowen
- 2023 Analyse des compétitions de croissance des microstructures produites au cours de la solidification des alliages métalliques HAMMOUD Racha
- 2022 chemins de solidification et compétitions de croissance des microstructures SICARD André-Xavier
- 2019 Développements et applications d’une méthode numérique multi-échelle couplant les modèles d’automate cellulaire et de réseau d’aiguilles paraboliques pour la prédiction des structures de grains dendritiques WU Yijian
- 2019 Modélisation des microstructures générées en fabrication additive par procédé LPBF d'un alliage base nickel CAMUS Théophile
