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Formation

24/09/2020

Ingénieurs et transitions environnementales

Pour ouvrir de nouvelles perspectives face à l'urgence climatique

Ingénieurs et transitions environnementales Ingénieurs et transitions environnementales est publié aux Presses des Mines, dans la collection Ingénieurs de demain.

En cette rentrée 2020, les Presses des Mines publient Ingénieurs et transitions environnementales, ouvrage collectif, co-rédigé par des conférenciers et par des élèves ingénieur-e-s de MINES ParisTech. Issu d’un séminaire éponyme, il invite à inventer de nouvelles formations et de nouvelles entreprises.

Un livre original pour un séminaire hors normes

Rappel : en novembre 2019, conférences et ateliers sur le thème des transitions environnementales se sont succédés pendant deux jours, impliquant la totalité des élèves en 3e année du cycle Ingénieur civil. Toute la promo 2017 s'est plongée dans des questions à la croisée des choix techniques et industriels et des sciences économiques et sociales.

Au programme :

  • la gestion durable des ressources
  • la transformation des modèles économiques
  • l'étude des écosystèmes vivants et industriels

Pour répondre à leurs interrogations, un panel de scientifiques de haute volée, chercheurs et membres de la société civile, engagés pour faire face, chacun dans son domaine, à la menace climatique. Pas moins de 10 conférences, une table ronde en soirée et 18 ateliers en petits groupes, avec des études de cas, tirés de situations réelles, au cours desquels les étudiants ont pu proposer des pistes pour « une nouvelle ingénierie compatible avec la neutralité carbonne et l'arrêt de la destuction du vivant ».

Le résultat ? Un contenu si dense que l'idée s'est imposée aux élèves et à la direction des études de MINES ParisTech d'en rendre compte sous la forme d'un livre destiné aux futures promotions et, au-delà, à toute personne intéressée par le rôle de l'ingénieur face à la menace climatique.

Continuer à innover : un devoir pour l'ingénieur

Cet ouvrage, en trois parties, dont chaque chapitre peut également être lu isolément, garde la trace de précieuses paroles d’experts et livre le témoignage d’une pédagogie propre à MINES ParisTech. Il offre également un coup d’œil sur certaines recherches conduites au sein de l’École.

Quelles seront les pratiques d'ingénierie à mettre en place pour répondre aux enjeux du XXIe siècle ? Cette question, qui a guidé les pas de la promotion 2017 dans sa quête de connaissances, reste à l'ordre du jour.  Les élèves, admis en 3e année à la rentrée de septembre 2020, s'apprêtent à vivre la 2e édition du séminaire, avec de nouveaux interlocuteurs et intervenants.

L'exhortation du professeur Armand Hatchuel, dont la conférence figure en introduction à cet ouvrage reste d'actualité : « Les ingénieurs ont un devoir particulier : ils ont rendu possible l’anthropocène ! Ils peuvent revendiquer, à juste titre, leur immense contribution historique aux progrès du monde moderne. Mais ils ne peuvent se désintéresser des conséquences dramatiques que ces progrès ont provoquées. Ils doivent participer à limiter leurs conséquences et à rendre l’anthropocène responsable et soutenable ».

> En savoir plus sur :


 

Ingénieurs et transitions environnementales - MINES ParisTech

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